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                经济与管理学院第二党支部开展 新中国社会主义建设实践探索习近平关于“四史”学习的重要论述

                时间:2020-05-29浏览:27设置

                2020529日经济与管理学院第二党支部全体党员教师参与建筑工程学院直属党支部开展的“新中国社会主义建设实践探索”---习近平关于“四史”学习的重要论述的学习,本次学习由上海对外经贸大学张国义教授主讲。

                经管学院第二党支部教师党员聆听后纷纷发表感言,陈萍萍老师说今天下午听了张国义教授关于“新中国社会主义建设的实践探索”的讲座,张教授以改革开放前的30年为起点,结合自身的学习经验,从伤痕文学、《平凡的世界》等一个个生动的例子给我们讲述了改革开放史在我国发展过程中的作用,任何↓历史都不能片面地来理解,应该从一个大局全面的来理解和认识,通过学习让我更加深刻的理解了现在的美好生活正是中国一代代革命领导人不懈奋斗的结果,了解历史是我们知识爱国、知识爱党的重要手段,可以从中汲取精神力量、汲取经验智慧,也可以增强守初心、担使命的思想自觉和行动自觉。

                王殿安教授说今天听了张国义教授的报告,很受启发和教育。我出生于上个世纪50年代,亲身经历了中国波澜壮阔的改革开放大潮,是改革开放的见证者。改革开放前,我党思想僵化,左倾错误盛行,对国际国内形势判断错误,长期以阶级斗争为纲,忽视经济建设和民生改善,以至于发生文化大革◢命这样颠覆性全局性错误,国民经济到了崩溃边缘,人民生活长期得不到改善,党的形象ζ受损,社会主义制度优越性没有充分发挥。粉碎四人帮结束文化大革命,实施改革开放,确立以经济建设为中心,才使古老的中国焕ζ 发了勃勃生机。毛泽东让中国站起来,邓小平让中国富起来,习近平让中国强起来。我国真正找到一条适合国情的发展道路,是几代人艰辛探索的结果。我们必须坚持基本路线100年不动摇,坚持制度自信,保持政治定【力,为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗!

                顾涛老师说20世纪50年代,为了打破以美国为首的西方国家对新中国的包围和封锁,毛泽东等领导人沉着应对,提出一系列重要思想并作出一系列重大决策,这些思想和决策对维护中国国家安全与世界和平发挥了重要作用。新中国成立之初,首先同苏联和东欧社会主义国家建立了外ω交关系。随后,通过谈判同亚洲及北欧一些国家建立了外交关系。印度、印尼、缅甸都是1950年∞第一批与新中国建交的“中间国家”。后来ω 在周恩来总理的主持下,中央确定和平共处五项原则为处理国家关系的基本准则,并且与其他一些周边国家积极开展经济接触和◆交往。今天,世界形势发生了巨大变化,中美关系已经得到重大改善,但是美国政府的霸权主义本质和战争政策并没有根本改变,继续或明或暗地威胁着世界和平与中国的国家安全。要应对卐这样的对手,并且考虑到种种复杂因素,必须制订正确的国际战略。20世纪50年代毛泽东等领导的这场“反包围”斗争的实践,仍为我们国家今天在新的国际形势下制订和贯彻正确的国际战略提供了可以借鉴的重要经验。

                学习“四史”,就是要提醒我们走得再远△,都不能忘记来时的路。通过对“四史”的学习,不仅仅是了解历史、熟知历史,更是要从历史中〖汲取经验、传承精神。作为党员教师,更要时刻不忘学好“四史”用好“四史”,时刻学、不停学,还要将学习情况结合实际教学工作和日常生活,时刻保持学【好用好“四史”的热情,营造浓厚学习氛围,并将所学内容融入到教书育人的过程中。


                文章来源:经济与管理学院通讯员:
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